Të mësosh të luash një instrument që nga fëmijëria, përmirëson aftësitë njohëse, edhe krejtësisht të ndryshme nga ato të përfshira gjatë këtij lloj ushtrimi (muzikor). Një studim kanadez i kryer në 48 fëmijë në moshën 4 dhe 6 vjeçare tregoi se studimi i muzikës mund të përmirësojë aftësitë verbale në këtë grupmoshë. Por tema është e hapur për debate (dhe duhet të sqarohet ajo që nënkuptohet me inteligjencë). Dy studime të Universiteti të Harvardit në vitin 2013 kanë treguar se efekti i famshëm “Mozart” nuk ekziston.